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1998年 夏 創刊号
特集 始めよう!で総合学習 教材・授業づくりガイド
育てる・食べる・調べる・表現する
から始める総合学習 20のアイデア
「田の虫図鑑」を使って稲つくり(愛知・大雨河小)
大根を育てて「凍み大根」をつくろう
(山形・高瀬小合の原分校)
カイコをそだてて繭のクラフトをつくろう(東京・日新小) ほか
学校農園 もう一工夫でもっといきいき………浦和市立中尾小学校を訪ねて
堆肥づくりもばっちり。全学年をフル活用して、水辺もビオトープもある学校農園をつくる
●学校農園の回りをビオトープに
コンポスト堆肥 昆虫のいつく堆肥置き場 とんぼ池 バタフライガーデン 果樹を植えて野鳥を呼び込む 雑草園 ミニ雑木林など
●学校農園でつくってみたいこんな変わり種
藍 ケナフ ゴマ・エゴマ ベニバナ ポンキンカボチャ キビ サトウキビ など
教材を見る眼がぐっと深まるこんな視点
●虫--天敵、害虫、ただの虫 虫と虫、虫と作物との奥深い関係
●微生物--乳酸菌、納豆菌、酵母菌からいのちの循環がみえてくる
●野菜--大根をたてるかなかせるかにも道理にかなった知恵がある
●郷土食--「なれずし」にこめられた食の知恵、農家の暮らし ほか
食農教育のネットワーク
●中学校が育てたダイズを農業高校で味噌に加工、小学校の給食に(高知・高知農業高校)
●おにいさん先生、おねえさん先生に食品加工の楽しさを学ぶ(愛媛・北宇和高校)
●「元気な先生・児童の農業ふれあい事業」(宮崎県農政部)、JAの農業教育支援 ほか