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日本初等理科教育研究会 編集 2002年7月 No454 特集:自然体験活動のすすめ方 |
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体験は成長の糧、「生きる力」をはぐくむ栄養素です。では、この栄養素とは理科授業のなかで具体的に何をさすのでしょう。五感を働かせる観察・実験、飼育・栽培活動を通して育つ知性や感性、実感を伴う理解を図るためのものづくり、などが考えられます。理科授業における自然体験活動について事例を、自然を見る目を高める教師の指導法の工夫をあわせて紹介します。 |
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